各科室：
    黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第三階段就是以整改和建章立制為主要內(nèi)容。整改工作學(xué)校已制定印發(fā)了《整改方案》，請(qǐng)各負(fù)責(zé)人切實(shí)按照“方案”的要求，認(rèn)真做好各自負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的整改工作。建章立制工作是是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到每一個(gè)科室和每一項(xiàng)工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下，并請(qǐng)各科室認(rèn)真貫徹落實(shí)。
    一、總體要求
    堅(jiān)持突出重點(diǎn)、全面推進(jìn)、大膽探索、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、立足當(dāng)前、兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真清理需要廢除、修改的各項(xiàng)制度，著力構(gòu)建有利于學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的管理體系和管理辦法，為提高工作效能和管理水平，推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展提供制度保障。
    二、基本原則
   （一）注重突出重點(diǎn)，增強(qiáng)工作的實(shí)效性。
    著力建立和完善推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的管理體系和管理辦法，形成有利于學(xué)校發(fā)展的正確導(dǎo)向，創(chuàng)造促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有利環(huán)境和條件，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化、程序化。
    （二）注重充分論證，廣泛征求意見(jiàn)、建議。
    要充分征求和聽(tīng)取全校教職工的意見(jiàn)、建議，充分運(yùn)用開(kāi)展討論調(diào)研等方法，根據(jù)征求意見(jiàn)和調(diào)研情況，認(rèn)真確定建立、完善管理體系的具體內(nèi)容，切實(shí)體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展需要和群眾意愿。要站在全局和發(fā)展的高度，堅(jiān)持陽(yáng)光操作、公開(kāi)透明，增強(qiáng)制度建設(shè)的科學(xué)性、針對(duì)性和創(chuàng)造性。
   （三）注重上下銜接，確保操作規(guī)范有序。
    強(qiáng)化管理機(jī)制創(chuàng)新，必須堅(jiān)持解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、改革創(chuàng)新，一方面要注意學(xué)習(xí)、研究、掌握黨的方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，使制定的制度和辦法符合大政方針；另一方面要主動(dòng)做到上下銜接、左右溝通，使制定的制度和辦法符合省社的要求，貼近學(xué)校的實(shí)際，并在敏感問(wèn)題上與兄弟學(xué)校取得一致。
     三、基本方法
    （一）各科室在認(rèn)真貫徹落實(shí)現(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上，按照學(xué)校提出的“總的要求”和“基本原則”，對(duì)現(xiàn)行制度認(rèn)真進(jìn)行清理，需要廢止的報(bào)學(xué)校統(tǒng)一行文廢止，需要修改的抓緊修改，需要新建的認(rèn)真制定，需要修改和新建的，完成后報(bào)學(xué)校審核。
    （二）需要調(diào)研的，由相關(guān)科室提出意向，辦公室制定出調(diào)研的提綱，學(xué)校根據(jù)調(diào)研的內(nèi)容，指派相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行調(diào)研。
    （三）需要提交教職工討論的，由學(xué)校安排進(jìn)行討論，意見(jiàn)達(dá)成一致后，予以試行。
     四、具體步驟
    （一）認(rèn)真組織自查（3月10日—20日）。要按照有利于學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的要求，結(jié)合各科室各自工作職能，認(rèn)真查找、清理本科室需要廢止、修改和建立的制度和辦法，分別列出繼續(xù)執(zhí)行、廢止、修改和新建的清單報(bào)學(xué)校辦公室。
    （二）認(rèn)真制定管理制度目錄（3月21日—31日）。根據(jù)各科室自查情況，辦公室結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)和學(xué)校的具體實(shí)際，按照“總體要求”和“基本原則”，認(rèn)真制定出需要修改和新建的“學(xué)校管理制度目錄”，并將任務(wù)分解到相關(guān)科室。
    （三）開(kāi)展建言獻(xiàn)策（4月1日—10日）。各科室對(duì)修改和新建的制度要廣泛征求意見(jiàn)，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲，了解群眾意見(jiàn)，采取自下而上的方式，廣泛征求對(duì)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的意見(jiàn)和建議。在此基礎(chǔ)上，對(duì)制度進(jìn)行完善。
    （四）充實(shí)目錄內(nèi)容，完善管理機(jī)制（4月11日—5月31日）。各科室按照學(xué)校審定分解的任務(wù)，依據(jù)先易后難的辦法，逐個(gè)制定出相關(guān)制度，突出重點(diǎn)，成熟一個(gè)由辦公室匯總報(bào)學(xué)校研究審定；逐步完善學(xué)校的管理體系和管理辦法。
    五、組織領(lǐng)導(dǎo)
    建章立制工作既是上級(jí)對(duì)學(xué)校工作的要求，也是學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的需要，制定形成一整套適應(yīng)學(xué)校具體實(shí)際的管理制度，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作走向制度化、程序化，實(shí)現(xiàn)學(xué)�！墩�改方案》提出的整改目標(biāo)都具有直接的關(guān)系，重要性和必要性是顯而易見(jiàn)的。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是做好此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，具體工作由張繼斌同志負(fù)責(zé)，學(xué)校辦公室牽頭，各科室密切配合；各分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)分管科室建章立制的工作進(jìn)行督促檢查和審查把關(guān)，切實(shí)按照學(xué)校的總體要求和基本原則做好建章立制工作，為學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展夯實(shí)制度基礎(chǔ)。