從2月17日起，陜西省商貿(mào)技工學(xué)校 “停課不停教、停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)在線授課有序進(jìn)行著。

為了應(yīng)對新教學(xué)模式的挑戰(zhàn)，圍繞提升信息技術(shù)應(yīng)用能力和在線課程設(shè)計(jì)與運(yùn)行，我校教師積極對接技工教育網(wǎng)、學(xué)習(xí)通、雨課堂等知名在線開放課程平臺(tái)，深入挖掘線上學(xué)習(xí)資源，群策群力，靈活調(diào)整教學(xué)方式展開教學(xué)，將網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行得多姿多彩。除了使用專門的線上課程平臺(tái)之外，還使用到了多種最常見的媒體平臺(tái)，于莉老師的“聲樂”課程，崔穎老師的“網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營”課程，馬鑫濤老師的“汽車電氣”課程等等，授課準(zhǔn)備十分充分，分別利用到了微信、抖音等軟件，增加不少時(shí)尚氣息，將課程進(jìn)展得有聲有色。

授課教師線上授課，線下給學(xué)生留下適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)，并利用平臺(tái)實(shí)時(shí)掌握學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，開辟集中線上批閱講解通道，對于個(gè)別學(xué)有困難的學(xué)生，在各個(gè)班級(jí)群內(nèi)進(jìn)行一對一解答，所有的教學(xué)環(huán)節(jié)為一體化閉環(huán)式教學(xué)，即 “課程組織、課前預(yù)習(xí)、課堂互動(dòng)、課后評價(jià)、課程改進(jìn)”。學(xué)生也能積極參與并響應(yīng)課程各個(gè)環(huán)節(jié)，獨(dú)立完成課后作業(yè)，這種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式也受到了學(xué)生的好評。

從已進(jìn)行的在線課程授課情況來看，我校所有在線課堂任課教師，雖然是第一次采用在線教學(xué)的授課方式，但勇于開拓，敢于承擔(dān)，能挑大梁做好教學(xué)，這一點(diǎn)很難能可貴。雖然老師們也在不斷摸索，但是按照學(xué)科特點(diǎn)，能將學(xué)生合理分組，采用多種方式授課，或用視頻監(jiān)管學(xué)生，或發(fā)微視頻資源授課，或者直接通過視頻直播上課指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，在這特殊的日子里，展現(xiàn)了別樣的課堂！有了老師細(xì)致地督促，學(xué)生們雖然身居家中，也能很好地規(guī)劃自己的時(shí)間，主動(dòng)完成學(xué)習(xí)，為開學(xué)后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。正式開學(xué)之前，我校將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)。