為貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，根據(jù)校黨委黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)安排，5月11日下午，學(xué)校中心組成員和全體黨員集體觀看了中央黨校中共黨史教研部中國(guó)現(xiàn)代政黨史教研室主任盧毅教授的黨史專題講座：《延安整風(fēng)與黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一》。

盧教授從延安整風(fēng)的歷史背景、基本過程和深遠(yuǎn)影響三個(gè)方面，重溫了那段歷史。收看盧教授的講座，使大家更清楚地認(rèn)識(shí)到延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)深遠(yuǎn)的歷史意義。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)以思想教育打頭，內(nèi)容是反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)、反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng)、反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)。歷時(shí)三年，聚焦解決思想根子問題，教育全黨干部學(xué)會(huì)運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，研究和解決中國(guó)革命的具體問題。

整風(fēng)運(yùn)動(dòng)破除了中國(guó)革命斗爭(zhēng)中對(duì)蘇聯(lián)和共產(chǎn)國(guó)際指示的迷信，獨(dú)立自主地制定了符合中國(guó)革命實(shí)際情況的決策；系統(tǒng)構(gòu)建了毛澤東思想的體系、確立了毛澤東思想的指導(dǎo)地位并在七大上被寫入了黨章；開創(chuàng)了以整風(fēng)進(jìn)行黨的思想建設(shè)的方法，使干部在思想上大大地提高一步，使全黨達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，為奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)革命的勝利奠定了思想基礎(chǔ)。對(duì)后來的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了積極深遠(yuǎn)的影響。

充分利用多媒體扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育，是學(xué)校黨委開展好黨史學(xué)習(xí)教育的一個(gè)嘗試和舉措。目前已組織進(jìn)行了四次，效果非常好。